【分享】新中地教育地理信息职业人才培养探索
改革开放以来，我国社会经济取得了巨大发展，经济结构进一步调整优化，现已到了向技术密集型和知识密集型经济升级的关键时刻。经济转型升级，人才要先行。为助力产业升级，国务院推出了《国家职业教育改革实施方案》，李克强总理提出“政府将从失业保险基金结余中拿出１０００ 亿元，用于１５００ 万人次以上的职工技能提升和转岗转业培训”。这一举措，展现了国家对职业教育的高度重视，也显示出社会对优质职业教育的迫切需求。社会需求就是行业的努力方向，就地理信息产业而言，相关职业机构要积极投身地信职业教育事业，不断进行新的实践探索。
地理信息产业人才培养需要新的职业教育
近年来，我国高等教育取得了巨大发展，每年向社会输送近１０００万的高等教育人才，是名副其实的高等教育大国。但是，与其他领域改革相比，我国高校人才培养质量并不能完全回应社会期待。厦门大学副校长邬大光教授曾经说，世界卫生组织有７０００ 余雇员，但中国雇员仅４０余人，而中国每年交给世界卫生组织的会费大约５０００ 万美元，中国交的会费和派出人数相比，是典型的“代表性缺失”。
原因是多方面的，一方面，在技术快速发展、产业不断转型升级的大背景下，大学生所学专业知识与社会需求不能完全匹配；另一方面，以地理信息产业为代表的新兴产业需要具有交叉学科背景的复合型人才，这对大学的一些传统的单一专业育才模式提出了新挑战。此外，还存在教学过程较机械单一等问题。这些问题，导致部分高等教育专业无法跟上急剧变化的社会需求。
有别于高等学历教育及传统职业教育，现代职业教育以岗位需求为导向，聚焦于职业、岗位技能和所需职业素养的培养，它与市场需求紧密对接，打破了传统高校的专业障碍，将岗位所需的多专业知识、技能、职业素质融为一体。
从人才培养的角度看，高等学历教育能够为职业教育提供具备扎实基础和宽广发展空间的优秀人才，而职业教育则能够有效弥补高等学历教育人才所需的职业技能、职业素质，加速人才的职业发展。目前，两者互为依存，互相促进，共同发展；未来，在新一代信息技术快速发展的背景下，也将有更广阔的前景。
新中地教育希望解决的社会问题
实训基地揭牌
新的职业教育需求，召唤新的职业教育机构，以有效解决社会问题，提供社会所需的优质产品或服务。新中地教育，就是一家致力于通过ＩＴ 教育助人实现梦想的科技企业。企业坐落在武汉市东湖高新区中地科技园，由中地数码集团创始人刘永教授和吴信才教授共同发起创立。４０ 余年的科学研究、教书育人和企业运营实践，让两位创始人深切体会到了中高端人才对国家发展的战略意义，深刻洞察到了中国ＧＩＳ 产业存在创新型、应用型中高端人才短缺的现实问题。因此，他们以推进地信产业生态健康发展为目的，以培养国家战略高新产业所需中高端人才为己任，发起创立了新中地教育。能够为地理信息产业培养所需的创新型、应用型人才，解决ＧＩＳ 产业中高端人才短缺的社会问题，有效缓解大学生就业难、地信企业招工难、ＧＩＳ企业规模小和竞争力弱的现实问题，正是新中地教育的目标与责任。
（一）引导优秀人才的职业发展，助其星光闪耀
针对优秀人才向互联网等少数行业聚集，全社会人才分布不均的社会现状，面向计算机及相关专业，具有较强软件开发能力，热爱ＧＩＳ 行业的优秀人才，新中地教育计划通过高品质的现代ＧＩＳ 职业教育，引导部分优秀人才进入ＧＩＳ 产业，从而缓解优秀人才在互联网等行业扎堆，导致少数行业人才过剩、大部分行业缺乏人才的社会失衡问题，帮助优秀人才重新找到施展才华的ＧＩＳ 产业舞台，有效解决部分优秀人才被埋没的现实问题。
（二）拓宽地信人才的职业赛道，助其脱颖而出
针对地信及相关专业优秀人才，虽然具有扎实的专业理论基础，但不具备软件开发能力，高质量就业难的社会问题，新中地教育计划帮助他们掌握ＧＩＳ 软件开发技能，有效拓宽其未来的职业之路，提高就业质量，有效解决地信专业人才流失的现实问题。
（三）助力相关人才的重新择业，助其拨云见日
针对高校部分专业设置与社会需求脱节、毕业生就业难的社会问题和部分富有理想抱负、想换职业发展的优秀人才，新中地教育能够帮助理工科相关专业部分优秀人才学习掌握ＧＩＳ 基础知识、ＧＩＳ 软件开发技能和职业素养，找到新的职业之路。在解决人才就业问题的同时，也为地信产业持续输送优秀人才，从而确保了地信产业长远的健康发展。
（四）助力地信企业的内部建设，助其健康发展
针对中国地信企业规模小、竞争力弱的现实问题，一方面，持续加大社会人才培养、输送力度，为企业技术研发提供持续的人力支持；另一方面，新中地教育根据中国地信企业人才队伍现状，为地信及相关企业推出了新员工入职、骨干员工晋升、管理人员能力提升等系列定制化培训，帮助企业提升人才队伍质量，提升企业管理水平，从而为企业规模化发展奠定扎实基础。
线上线下相结合，最前沿的实习实训资源
实训现场
区别于传统职业培训，新中地教育推行不但注重职业技能培养，更注重综合职业素质的培养的现代职业教育。培养目标是企事业单位所需的复合型高素质职业人才。在此基础上，新中地教育采取分层培养模式，根据人才的综合素质和发展阶段，分为高级、中级和初级人才，分别培养，让每位人才都得到相应提升，达成培养目标，取得最大社会效益。线下培训是确保ＩＴ培训质量的最佳方式，因此，新中地教育采用线上线下结合，以线下为主的培训方式。
新中地教育的骨干老师来自于引领国际ＧＩＳ技术发展潮流的中地数码等ＧＩＳ企业，均具有丰富的实践经验，能够深刻理解、准确把握不同业务方向ＧＩＳ研发岗位对专业知识、技能和职业素养的最新需求。经多次调研和反复论证，专业团队据此设置了符合企业需求、基于岗位需求、注重人的全面发展的课程体系，在开设专业课程外，还设置了职业规划、沟通交流、团队协作等职业素养类课程。这一课程体系，能够有效提升人才的综合职业素质。
同时，新中地教育与国家地理信息系统工程技术研究中心、地理信息系统产业技术创新战略联盟所属企业等建立了深度合作关系，拥有国内最强大的地信企业资源和地信开发技术支持力量，还与国内上百所知名高校建立了合作关系，能够将地信开发的最新技术传授给参训学员，有效保证培训质量。
目前，产业园区能够有效地创造聚集力，通过共享资源带动关联产业的发展，从而有效地推动产业集群的形成。而新中地教育主教学区就坐落在华中地区的科技创新中心——光谷，在光谷中地科技园有６万余平现代化教学场地，教学区配备现代化安保、保洁、餐饮保障，与国际一流大型软件企业为邻，便于学员到相关企业最前沿的ＧＩＳ项目中实习实训。
尤为重要的，线下教育的最大优势在于共同学习和实时交流。新中地教育提供了老师、同学、企业员工日常交流的空间，学员可以相互学习，获得巨大的无形资源，形成潜移默化的正向影响，为未来发展奠定基础。
打好专业基础，注重全面发展，科学规划未来
学员结业
新中地教育的联合创始人刘永教授认为，地理信息产业是未来社会的数字基础设施，在人工智能时代的地位与作用将更加重要。因此，掌握地理信息及相关技术，将在未来获得更大的竞争优势，获得更好的职业发展！我们希望越来越多的优秀人才热爱地信行业，进入地信领域，为中国地信产业的繁荣发展做贡献。我们建议地信及相关专业同学：
（一）打好专业基础，拓宽知识面
千里之行，始于足下；九层之台，起于垒土。专业基础是未来发展的依托和基础。因此，在校期间，一定要深入研究掌握地信技术原理，打牢理论基础。地信专业是个交叉学科，仅有地信专业知识是不够的，要充分利用好在校时间，广泛涉猎地信技术应用广泛的国土、城市规划、地质矿产、交通等各行业知识。
（二）紧跟时代步伐，培养开发能力
在即将到来的人工智能时代，很多机械重复性工作都将被人工智能技术所取代，只有创造性工作才能存在于人工智能时代。因此，作为当代大学生，一定要了解把握社会发展趋势，跟上时代步伐，在学好专业知识的同时，主动培养编程开发等创造性技能，使自己在面对未来时能够更加从容。
（三）注重全面发展，增强综合素质
专业知识、专业技能是一个人从事工作，实现自我价值的重要前提，但仅有专业知识和专业技能是远远不够的。作为社会人和组织成员，每个工作岗位都需要沟通交流、团队协作、组织领导、自信心、抗压抗打击能力等综合素质。因此，学习之余，同学们要多参加课外活动和社会实践，有意识的参与一些实践活动来提高和锻炼自己的综合素质，使自己成为一个既有专长，又全面发展的优秀人才。
（四）全面接触社会，科学规划未来
大学学习的目的，是为了将来更好的走向社会。因此，在大学阶段，除了掌握专业知识、专业技能，培养自己的综合素质，还要有计划地接触、了解社会，要深入了解将来所从事的行业、职业等相关信息。这是制定个人职业规划，谋划未来发展的重要前提。
（五）立足地信行业，开创美好人生
地信行业是一个关系国计民生的重要行业，在国民经济和个人生活中扮演着无可替代的重要角色。近年来，随着移动互联网的繁荣发展，作为底层支撑的地信产业也得到了大发展，２０１８年还取得了６０００多亿元的行业产值。作为未来社会的数字基础，在人工智能技术的推动下，未来地信产业将迎来新的大发展。因此，地信及相关专业的同学，一定要认清未来发展趋势，看到地信产业的广阔发展空间，热爱地信产业，投身地信产业，在推进地信产业发展的同时，也实现个人价值。
作者：李兆刚 武汉新中地教育科技有限公司总经理
